9月20日上午8:30，学生工作部部长张莉鑫率领调研团与选拔配备的第二班主任来到数学科学学院，围绕学生工作与院领导在理科一号楼1572会议室座谈。院党委书记胡俊、院长陈大岳、副院长李若、院党委副书记董子静出席并座谈。
学生工作部来我院调研
张莉鑫部长首先介绍调研背景。开展基层调研是学生工作部落实“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的一项具体举措，一方面梳理院系学生工作的特点、优势、问题，另一方面聆听需求和意见，形成学生工作部工作优化台账。座谈邀请新生班主任与第二班主任共同参与，以调研为起点，推动担任第二班主任的机关干部在院系落地，共同开展好立德树人工作。她特别谈到“第二班主任也是第一责任人，要在学生需要的时候冲得上，做好第一责任人。”
学生工作部部长张莉鑫介绍调研背景
董子静老师从学生数据速览、学生特点速写、推进科学育人、下一步重难点工作四个维度，介绍了学院学生工作现状。学科难度高、学业压力大，学科强调专注、易造就单向思维，学生心理问题易感，思想教育引领难度大，是学院的客观现状。在“防守”层面，学院学生工作侧重重点学生群体的思想引领、学业帮扶、心理关注、经济援助、适应融入。“防守”之上主动作为，推动全面科学育人，抓思想、稳学业、强队伍、暖人心、用网络、重仪式、树榜样，发挥党支部的战斗堡垒作用，构筑完善的学业辅导体系，率先配备包括朋辈辅导员在内的学生发展支持网络，院领导、党委委员主动作为担任燕园领航项目导师，善用新媒体让思政的“盐”烹好育人的“饭”，在仪式教育和榜样教育中春风化雨润物无声。
院党委副书记董子静介绍学院学生工作开展情况
调研环节，第二班主任、学工部调研团各位老师与院系老师自由交流。陈大岳院长率先发言，他肯定了学院学生工作的优良传统，同时提出了两点希望：一是当前的学生个性多元、自尊心强，学生工作需要背靠强有力的心理支持；二是进一步健全学生管理制度，落实作细，通过必要的支持和科学的管理回应部分学生学业困难的现状。李若副院长主管本科生教学，同时兼任2018级、2019级英才班班主任，直接参与了大量学生事务管理，他在发言中表达了对学生工作艰巨性的认识，认为需要以高度的科学性加以应对。
院长陈大岳教授发言
副院长李若教授发言
第二班主任、学工部调研团的各位老师依次发言，肯定了学院“双一流”学科建设所取得的成就，以及学院学生工作孜孜以求、不断探索的进程。第二班主任强调了数学对北大“双一流”建设的贡献度，很高兴与数学科学学院结缘，与校园里可爱可为的同学们相伴。学工部调研团的各位老师点评了学院就业、资助、心理健康、网络思政等方面的工作亮点，对首届创业就业招聘会、学院燕园领航项目、学生突发状况应急表现、微信公众号建设予以高度评价，特别点出了高数辅导项目为全校学生提供的学业支持乃至心理依托，以及学院师生助力留学生预科班对北大留学生工作的积极影响。
学工部调研团的各位老师以及第二班主任相继发言
胡俊书记总结发言。他指出学院学生工作在几代人的努力中，体系日臻完善，探索出了典型经验。胡老师具有两届班主任工作的经验，既往工作中以期中、期末考试为突破口，会同学工老师与学生谈心，从学习延展到生活、情感、发展等关乎学生成长的各个方面。再者，学科强调思维缜密、逻辑严谨，在专注中不断深入，学生工作所应对的个体问题千差万别，使得工作呈现出突发性、随机性、不确定性，经常需要采取临时应急措施。
院党委书记胡俊教授发言
对于学工部调研团各位老师的指导和支持，以及第二班主任即将付出的辛勤工作，学院各位老师表示衷心感谢！学院将结合此次调研，细致分解提及的建议与问题，落实好第二班主任制度，在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中坚守育人者的初心，探索出更细更优更科学的育人举措。
学生工作部副部长王欣涛、樊志、康涛，学生就业指导服务中心主任、学生资助中心主任陈征微，青年研究中心副主任李婷婷，心理健康教育与咨询中心副主任庄明科，学生工作部教育宣传办公室副主任张莹，学院心理健康教育与咨询中心院系对接人何瑾莅临指导。出席座谈的还有第二班主任党委办公室校长办公室副主任刘鹏、保卫部校园秩序管理中心办公室副主任曹璐。
学院新生班主任吴朔男、阳恩林、余君，院团委书记冯美娜参加座谈。
